来源：教学软件与实训室建设综合方案网 近日，北京遥知联合廊坊职业技术学院动物科学与技术系在学校虚拟仿真实训基地举办“教育数字化转型-虚拟仿真课程资源建设与应用”研讨会，围绕虚拟仿真技术在动物科学类专业教学中的深度应用与课程资源共建展开交流。 会上，遥知科技团队分享了虚拟仿真课程的设计理念、开发流程与应用模式，结合动物解剖、外科手术等实训场景，介绍如何将真实职业场景转化为沉浸式数字化教学资源，并演示了课程构建与应用过程。虚拟仿真课程可服务多门专业核心课程，有效解决了传统实训中高投入、高耗损、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，为动物科学类专业人才培养提供了坚实的数字化支撑。 研讨环节中，遥知科技系统介绍了公司定制开发虚拟仿真课程的技术路线与差异化优势。遥知科技依托自主研发的Image Space人工智能虚拟仿真资源平台与Space Player立体空间人工智能交互平台，打通物联网感知、数字孪生可视化、人工智能决策等具身智能全链路技术壁垒，为院校提供从课程脚本定制、资源开发到平台上线、教学应用的全流程服务。 一次开发，多端适配。 遥知定制的虚拟仿真课程采用“一次开发、多端适配”的技术架构，一套课程资源可同步覆盖教室触摸大屏、PICO VR头盔、平板电脑、电脑端及网页端等多类终端设备。学生既可在VR头盔端获得沉浸式实训体验，也可通过手机、平板随时随地开展在线学习，真正实现灵活多样的数字化教学。 AI数字人“智慧学伴”，全程伴随学习。 课程创新搭载AI智能体数字人，作为“智慧学伴”全程伴随学生学习过程。学生可随时发起实时问答，获取个性化操作指导与知识讲解，系统实时解答疑问并推送个性化学习资源，实现“学—练—问”闭环互动，打破传统实训中师生比限制，让优质教学资源覆盖更多学生。 智能评分与数据可溯，支撑过程性评价。 课程深度融合虚拟仿真交互与智能评分系统，学生在虚拟实验环境中完成操作训练时，系统实时记录操作轨迹并生成多维能力评估报告，学习行为全程留痕、数据可溯，为教师开展过程性教学评价提供精准依据。 国家级平台数据无缝对接。 遥知已实现虚拟仿真课程与国家智慧教育公共服务平台数据接口深度对接，通过自主研发的中间件技术，课程学习数据可实时同步至平台管理中心，为教育主管部门及专业教师提供精准的学情分析支持。课程支持直接上线国家平台，助力教师开展线上线下混合式教学，为精品课程申报和教师教学竞赛提供数据支撑。 模块化架构，赋能教学创新。 遥知开发的虚拟仿真课程在课程设计、课程结构等方面匹配“虚实结合”“传统与科技结合”理念，采用模块化架构支持专业教师开展数字化、多元化教学实施，特别适合开展项目式学习、翻转课堂等新型教学模式。 相关产品咨询 返回列表 返回首页